Visiting Professor Sesi 3: Membedah Hubungan Motivasi dan Beban Kognitif Siswa bersama Amina Youssef-Shalala, Ph.D.

Visiting Professor Sesi 2: Mengupas Desain Instruksional Matematika Berbasis Cognitive Load Theory

ICCLR Awali Rangkaian Visiting Professor 2026 Bersama Amina Youssef-Shalala dari ACU Australia

ICCLR UNY Terima Kunjungan PUI PRP-PMRI USK, Perkuat Kolaborasi Antar PUI

ICCLR Lanjutkan Workshop Manuscript Crafting ke Tahap Finalisasi untuk Mendukung Publikasi Ilmiah Berkualitas

ICCLR Selenggarakan Workshop Manuscript Crafting

ICCLR Perkuat Kerja Sama dengan Pendidikan Matematika UNDANA melalui Penandatanganan MoA dan IA

ICCLR Gelar 3R #58: Peran Self-Explanation Prompts pada Pembelajaran Multiple Representations

ICCLR Tampilkan Produk dan Inovasi Riset dalam Pameran UNY pada ICERI 2026

Hadirkan Tiga Pakar Internasional, Simposium Ke-5 ICCLR UNY Perkuat Inovasi Desain Pembelajaran

Pages