ICCLR menyelenggarakan 3R ke-33 dengan topik growth mindset intervention di pendidikan tinggi. Artikel direview oleh Novi Eriyantika, S.Pd., dimoderatori oleh Pratama Wahyu Purnama, M.Pd.. Diskusi menyoroti penggunaan infografis sebagai media strategis dalam menumbuhkan perilaku mindset adaptif pada mahasiswa.

Pada 3R ke-32, ICCLR membahas pengaruh ukuran penyajian materi terhadap split attention effect. Artikel dipresentasikan oleh Fika Aprilia, S.Pd., dengan moderator Nindy Fadlila, M.Pd.. Diskusi menekankan bahwa aspek visual sederhana dalam desain instruksional dapat berdampak signifikan pada beban kognitif peserta didik

Kegiatan 3R ke-31 mengulas artikel tentang element interactivity, mental rehearsal, dan kelelahan sumber daya memori kerja. Nila Mareta Murdiyani, M.Sc. memaparkan kajian ini dengan Nindy Fadlila, M.Pd. sebagai moderator. Diskusi memperkaya pemahaman tentang mekanisme spacing effect dalam pembelajaran kompleks.