Pertanyaan mengenai kapan mastery goal dan performance goal efektif dalam mendukung prestasi akademik menjadi fokus 3R ke-40 ICCLR. Artikel “When Do Mastery and Performance Goals Facilitate Academic Achievement?” karya Senko dipresentasikan oleh Jossa Anno, S.Pd., dengan moderator Pratama Wahyu Purnama, M.Pd., pada Minggu, 27 April 2025 melalui Zoom. Diskusi menunjukkan bahwa efektivitas tujuan belajar sangat bergantung pada konteks dan karakteristik tugas. Endah Retnowati, Ph.D. menekankan pentingnya penyesuaian pendekatan motivasional dalam desain pembelajaran.