ICCLR menyelenggarakan 3R ke-38 pada Minggu, 16 Maret 2025 melalui Zoom dengan fokus pada isu perbandingan sosial dalam pembelajaran. Kania Nurma Litasari memaparkan artikel “Social Comparison in the Classroom” karya Boissicat, Fayant, Nurra, dan Muller, dengan moderator Nindy Fadlila, M.Pd. Diskusi membahas dampak approach dan avoidance mindset terhadap evaluasi diri dan performa siswa. Endah Retnowati, Ph.D. menegaskan bahwa desain pembelajaran perlu meminimalkan dampak negatif perbandingan sosial agar siswa tetap fokus pada penguasaan kompetensi.