Dalam rangka memperdalam kajian motivasi dan prestasi akademik, ICCLR menyelenggarakan 3R ke-41 pada 11 Mei 2025 melalui Zoom. Desti, S.Pd. memaparkan artikel “Learner Self-Efficacy, Goal Orientation, and Academic Achievement” karya Honicke, Broadbent, dan Fuller-Tyszkiewicz, dengan moderator Novi Eriyantika, S.Pd. Diskusi menelaah peran efikasi diri dan orientasi tujuan sebagai faktor penting dalam capaian akademik. Endah Retnowati, Ph.D. menegaskan bahwa pemahaman relasi motivasional ini penting untuk merancang pembelajaran yang mendorong transfer pengetahuan.