Yogyakarta, 21 Desember 2025. Indonesian Center for Cognitive Load Theory (ICCLR) menyelenggarakan kegiatan Read Review Research (3R) ke-45 pada Sabtu, 20 Desember 2025, secara daring melalui Zoom Meeting. Kegiatan ini mengkaji artikel karya Elisapesi Manson dan Paul Ayres berjudul “Investigating how errors should be flagged and worked examples structured when providing feedback to novice learners of mathematics”, yang membahas strategi penandaan kesalahan dan struktur worked example dalam pemberian umpan balik kepada siswa pemula.

Indonesian Center for Cognitive Load Theory (ICCLR) kembali menyelenggarakan kegiatan Read Review Research (3R) ke-44 sebagai bagian dari upaya berkelanjutan dalam mengembangkan diskursus ilmiah berbasis Cognitive Load Theory. Kegiatan ini dilaksanakan pada Sabtu, 13 Desember 2025, secara daring melalui Zoom Meeting.