UNDERGRADUATE

Undergraduate Research Repository

Daftar skripsi mahasiswa jenjang sarjana (S1) yang dikembangkan dalam ekosistem riset ICCLR, berfokus pada Cognitive Load Theory dan inovasi desain pembelajaran matematika.

S1 - Undergraduate S2 - Masters S3 - Doctoral
01
MarissaPerbedaan Efektivitas Model Team Game Tournament dan Individu berdasarkan Cognitive Load Theory ditinjau dari Keakuratan dan Kecepatan Pemecahan Masalah.
02
Novia NurainiPengembangan LKS Materi Bangun Ruang Sisi Datar SMP Kelas VIII dengan Pendekatan Worked Example Berorientasi pada Kemampuan Penyelesaian Masalah.
03
Pratama Wahyu PurnamaEfektivitas Pembelajaran Kesebangunan dalam Goal Free Problems Secara Kolaboratif ditinjau dari Kemampuan Transfer.
04
Tiara Rusnanda PutriPerbedaan Efektivitas Kooperatif Tipe STAD dan Model Individu Berbasis Cognitive Load Theory (CLT) ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika.
05
Andina Yuliana DewiPengembangan Skema Pencapaian Kompetensi Matematika Peminatan SMA Berdasarkan Kurikulum 2013.
06
Annisa Nur ArifahPengaruh Pendekatan Worked Example dan Problem Solving dalam Pembelajaran Matematika terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP Kelas VIII.
07
Nur Anisa Dika MaharaniPengembangan Skema Pencapaian Kompetensi Matematika Kelas VII dan VIII SMP Berdasarkan Kurikulum 2013.
08
Puspita SariPengaruh Kemampuan Awal terhadap Efektivitas Pendekatan Problem Posing ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah.
09
Yazid FathoniKeefektifan Pembelajaran Matematika dengan Metode Problem Posing dan Problem Solving ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah dan Cognitive Load.
10
Ajeng PuspitasariPengaruh Urutan Kompleksitas Goal Free Problems dalam Pembelajaran Sudut terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah.
11
Dwi KawuryaniPengaruh Pendekatan Worked Example dalam Pembelajaran Peluang terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Kelas VIII.
12
Hyldha Wafda MufidaPengembangan Lembar Kerja Siswa dengan Pendekatan Worked Example untuk Memfasilitasi HOTS Materi Perbandingan Siswa Kelas VII.
13
Oriza Devi FebrianaPengaruh Pembelajaran Aritmetika Sosial dengan Pendekatan Worked Example terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi.
14
Iskarima Nur SalamahPerbandingan Efektivitas Pendekatan Erroneous Worked Example dan Worked Example ditinjau dari Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dan Cognitive Load.
15
Yuni PratiwiThe Expertise Reversal Effects in Mathematics Learning.
16
Zuhdy Nur AlfianPengaruh Urutan Materi Pembelajaran pada Pendekatan Worked Example terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah.
17
Elmi Dwi SulistyaniPerbandingan Keefektifan Goal Free Problems dengan Strategi Jigsaw dan Individu Ditinjau dari Pemecahan Masalah dan Cognitive Load.
18
Muhammad RizkyEfektivitas Pembelajaran Worked Example dengan Strategi Self-Explanation Materi Hubungan Antar Sudut Ditinjau dari Kemampuan Transfer.
19
Shinta Amelia DewiKeefektifan Pembelajaran Kolaboratif Metode Worked Example ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah dan Cognitive Load Siswa.
20
Theresia Ocjelia Y SitohangKeefektifan Pembelajaran Jigsaw dengan Goal-Free Problems dalam Pembelajaran Matematika ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah.
21
Priska WahyuniEfektivitas Model Pembelajaran Matematika Examples Non Examples Berbasis Cognitive Load dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis.
22
Sendy HidayahEfektivitas Goal Free Problems dengan Strategi Self-Explanation pada Materi Geometri.
23
Anisa AgustinAnalisis Kemampuan Transfer Siswa SMP dalam Menyelesaikan Masalah Geometri.
24
Duwie Kresno WibowoPerbandingan Efektivitas Strategi Faded Example dan Worked Example Ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah Peluang.
25
Wahyuni Eka MaryatiEfektivitas Voice Note dalam Pembelajaran Matematika Berbasis Worked Example Ditinjau dari Cognitive Load dan Berpikir Komputasi.
26
Aini Nur MaghfirohEfektivitas Worked Example dengan Metode Dyads pada Materi Hubungan Antar Sudut Ditinjau dari Pemecahan Masalah dan Cognitive Load.
27
Ivah Nur ArdianaEfektivitas Pembelajaran Metode Dyads dengan Goal Free Problems Bangun Datar Tidak Beraturan Ditinjau dari Kemampuan Transfer.
28
Mei IndiawatiAnalisis Cognitive Load Buku Teks Matematika Kelas VII Terjemahan Buku Jepang Gakko Tosho.
29
Kirana OctaviolaEfektivitas Pembelajaran Matematika Kolaboratif dengan Goal Free Problems Bangun Ruang dari Kemampuan Transfer.
30
Leoni Dila SandaEfektivitas Model Creative Problem Solving dengan Strategi Self-Explanation Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Trigonometri.
31
Fikria RoziPengaruh Split-Attention Dalam Video Pembelajaran Matematika Terhadap Pemahaman Konsep Matematis dan Cognitive Load Siswa.
32
Rosita Nurul AiniEfektivitas Pembelajaran Statistika Dengan Pendekatan Diferensiasi Ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah dan Cognitive Load.
33
Rizqi AnisaPengaruh Metode Integrated Worked Example Dalam Pembelajaran Statistika SMP Terhadap Pemecahan Masalah dan Cognitive Load.
34
D.Q.P.M. BorahimaPengaruh Pendekatan Faded Example Secara Kolaboratif Dalam Materi Bangun Ruang Terhadap Pemecahan Masalah dan Cognitive Load.
35
Novita Murti LaretaPengaruh Redundancy Pada Pembelajaran Berbasis Worked Example Terhadap Kemampuan Retensi, Transfer, dan Cognitive Load.
36
Irda Rafi'ahPerbedaan Pengaruh Worked Example Dengan Teknik Split Attention, Integrated, Serta Signaling Terhadap Kemampuan Transfer.
37
Intan Qurota AyunPengaruh Strategi Process-Oriented Worked Example Dalam Pembelajaran Perbandingan Berbalik Nilai Terhadap Kemampuan Retensi.
38
Sarifah Kusuma AmbamiPengaruh Metode Integrated Worked Example Dalam Multimedia Pembelajaran Statistika Terhadap Retensi, Transfer, Dan Cognitive Load.
39
Hany Rizky MaghfirohPengaruh Strategi Process Oriented Error Worked Example Dalam Pembelajaran Persamaan Kuadrat Terhadap Kemampuan Retensi.
40
Bayu SetiawanPengaruh Mastery Approach Prompts Dan Penyajian Worked Example Trigonometri Terhadap Retensi, Transfer, Dan Motivasi Siswa.
41
Kania Nurma LitasariPengaruh Performance Approach Prompts Pada Media Worked Example Geometri Terhadap Retensi, Transfer, Dan Tingkat Motivasi.
42
Hafsah Aulia Abdul MajidPengaruh Persuasi Goal-Specific Dalam Pembelajaran Multimedia Worked Example Geometri Terhadap Retensi Dan Motivasi.
43
Muftihah RahmawatiPengaruh Persuasi Usaha Pada Pembelajaran Multimedia Worked Example Geometri Terhadap Cognitive Load Dan Tingkat Motivasi.
Data repositori skripsi mahasiswa sarjana (S1) ICCLR Universitas Negeri Yogyakarta.
Updated: 2026