Perkuat Kolaborasi Internasional, ICCLR Gelar Diskusi Joint-Research Terkait Motivasi dan Self-Efficacy
Perkuat Kolaborasi Internasional, ICCLR Gelar Diskusi Joint-Research Terkait Motivasi dan Self-Efficacy
Tahun 2026 | Global Virtual Meeting (Zoom)
.png)
Global Partnership: Sinergi riset antara ICCLR (UNY), Western Sydney University, dan UNSW Australia.
YOGYAKARTA – Dalam upaya memperluas jejaring riset global dan meningkatkan kualitas luaran penelitian, Indonesian Center for Cognitive Load Research (ICCLR) melaksanakan diskusi joint-research lintas negara pada tahun 2026 ini. Pertemuan fokus pada pengembangan kolaborasi penelitian di bidang psikologi pendidikan.
Central Theme:
"Integration of Motivation and Self-Efficacy in Cognitive Load-Based Instructional Design"
Diskusi strategis ini menghadirkan tiga pakar pendidikan internasional sebagai kolaborator utama, yang berbagi pandangan mengenai integrasi teori beban kognitif dengan aspek afektif siswa:
- Jose Hanham, Ph.D.
Western Sydney University, Australia - Ellen Lee, Ph.D.
University of New South Wales (UNSW), Australia - Endah Retnowati, Ph.D.
Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), Indonesia
Penelitian ini bertujuan memahami bagaimana keyakinan diri (self-efficacy) dan dorongan internal (motivation) mempengaruhi proses kognitif dalam pembelajaran yang kompleks. Kolaborasi ini diproyeksikan akan menghasilkan karya ilmiah bereputasi internasional serta memberikan kontribusi praktis bagi pengembangan desain pembelajaran yang lebih inklusif.
