Pada 3R ke-35, ICCLR mengkaji hubungan antara worked example effect dan mastery approach goal orientation. Artikel dipaparkan oleh Nurul Amini, S.Pd., dengan moderator Pratama Wahyu Purnama, M.Pd.. Diskusi menekankan bagaimana integrasi strategi kognitif dan motivasional dapat meningkatkan efisiensi belajar dan pembentukan skema pengetahuan.